Esticando os neurônios…

Aulas de digitação para crianças, a partir da fileira do meio

A resposta curta

O jogo de digitação da Brainimo é um curso de digitação com os dez dedos em 8 níveis para crianças, feito num computador com teclado de verdade. Ele começa na fileira do meio e depois acrescenta a fileira de cima, a fileira de baixo, as letras maiúsculas, as palavras com acento, as frases, os números e a velocidade. Cada lição mostra qual dedo usar, e passar nas lições vale estrelas para prêmios de verdade.

  • Um livro aberto com as letras A e B
  • O bichinho cérebro, feliz

Os oito níveis seguem esta ordem: fileira do meio, fileira de cima, fileira de baixo, letras maiúsculas, palavras com acento, frases, números e velocidade. Cada nível usa só as teclas que a criança já aprendeu, mais as novas que ele apresenta. Em português, a fileira do meio vai de a até ç, como no teclado ABNT2, e as vogais acentuadas entram no nível 5. A meta de velocidade sobe devagar, de 6 palavras por minuto na fileira do meio para 7, 8, 9, 10, 12, 13 e, por fim, 15 palavras por minuto no nível de velocidade. Para abrir o próximo nível, a criança passa em 2 lições na velocidade da meta.

Uma lição tem 5 linhas curtas, de 20 a 40 caracteres, para digitar exatamente como aparecem. Um teclado na tela é colorido por dedo, e uma dica diz qual dedo usar na próxima tecla, como "Use o indicador esquerdo". A lição é aprovada com 90 por cento das teclas certas. Ela vale 3 estrelas com 97 por cento e a velocidade da meta, 2 estrelas com 93 por cento e 1 estrela em qualquer outra aprovação. Depois de cada lição, a criança vê a velocidade, a precisão e as teclas para treinar.

Não. O jogo de digitação da Brainimo precisa de um computador com teclado de verdade. No celular ou no tablet, o jogo avisa a criança que digitação é um jogo de computador e pede para ela voltar num computador. É de propósito: digitar com os dez dedos é uma habilidade de teclas físicas e de dedos apoiados na fileira do meio, e tocar numa tela não treina isso. Os outros jogos da Brainimo são feitos para caber na tela do celular.

Sim. Cada um dos 7 idiomas da Brainimo tem os seus próprios 8 níveis no seu próprio layout de teclado: ABNT2 para o português do Brasil, QWERTY para o inglês, o layout padrão hebraico, o espanhol latino-americano, o QWERTZ alemão, o AZERTY francês e o árabe.

Jogos, tarefas e prêmios de verdade usam as mesmas estrelas. As estrelas da digitação vão para o mesmo saldo das estrelas da matemática, da ortografia e das missões que você define em casa. A criança troca as estrelas no Balcão de Prêmios por prêmios de verdade que você escolheu e precificou. Cada pedido espera na sua lista de Aprovações, e nada é entregue antes do seu sim.

  1. No computador, a criança escolhe uma lição de digitação no nível dela.
  2. Ela digita 5 linhas curtas com o dedo indicado para cada tecla.
  3. Uma lição aprovada vale de 1 a 3 estrelas; um nível novo dá 5 estrelas de bônus.
  4. A criança pede um prêmio no Balcão de Prêmios.
  5. Você aprova e entrega o prêmio na vida real.
  • Você pode definir o nível de digitação da criança com um controle deslizante, sem teste.
  • Você pode fazer um teste de nível rápido para escolher o nível inicial.
  • Você define o limite diário de estrelas dos jogos, de 10 a 60 por dia.
  • Você escolhe os prêmios e os preços em estrelas.

O jogo de digitação lê o texto em voz alta?

Não, de propósito. As instruções são lidas por uma voz gravada, mas o texto que a criança digita nunca é lido, para ela aprender a ler e digitar sozinha.

O jogo de digitação da Brainimo tem anúncios?

Não. A Brainimo não tem anúncios nem chat, e a Área dos pais só abre para um adulto.

O que acontece se a criança não passar numa lição de digitação?

Ela não ganha estrelas naquela lição, vê quantas teclas acertou em comparação com os 90 por cento necessários e vê as 3 teclas que mais errou. O jogo sugere ir um pouco mais devagar e tentar de novo.

Experimente com a sua família

Crie a conta da família, adicione as crianças, escolha alguns prêmios e deixe elas jogarem.

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